ЮНЕСКО включила Азербайджан в число стран с образцовой практикой дошкольного образования. Доля пятилетних детей в подготовительных группах выросла с 25% до 92% всего за пять лет — разрыв между городом и селом практически исчез. Эти данные опубликованы в Глобальном докладе по мониторингу образования 2026 года.
Что говорит доклад ЮНЕСКО
25 марта 2026 года в штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже прошла презентация доклада «Countdown to 2030: Access and Equity» — первого из трёхчастной серии, оценивающей прогресс стран в достижении Целей устойчивого развития в сфере образования. Следующие выпуски выйдут в 2027 (качество обучения) и 2028–2029 годах (релевантность).
Азербайджан выделен в докладе как пример успешной практики: за период с 2016 по 2021 год охват пятилетних детей школьными подготовительными группами вырос с 25% до 92%. Доклад также отмечает законодательные реформы в стране, работу по подготовке педагогов и обновлению учебного содержания.
В церемонии презентации участвовали более 30 министров образования, руководители международных организаций и эксперты. Азербайджан представлял заместитель министра науки и образования Гасан Гасанлы.
Почему это важно
Рост охвата дошкольным образованием с 25% до 92% за пять лет — результат, который ЮНЕСКО называет «глобально образцовым». Главное достижение — практически полная ликвидация разрыва между городскими и сельскими районами. Для семей с детьми это означает равный доступ к подготовке к школе вне зависимости от места проживания.
На глобальном уровне картина менее оптимистична. По данным доклада, 272 миллиона детей и подростков по-прежнему не посещают школу. Мировой охват дошкольным образованием вырос с 41% в 2003 году до 54% в 2024-м — прогресс заметный, но далёкий от всеобщего.
Полезно знать
В Азербайджане подготовительные группы для пятилетних детей работают при общеобразовательных школах. Программа рассчитана на один учебный год перед поступлением в первый класс. С 2021 года охват составляет 92% — это касается и городских, и сельских районов.
Азербайджан на международной площадке
Заместитель министра Гасан Гасанлы выступил на министерской панели «Возможности влияния цифровой трансформации на образование». Он рассказал о результатах, достигнутых в рамках Стратегии социально-экономического развития Азербайджана на 2022–2026 годы, инициативах по развитию цифровых навыков и шагах по интеграции искусственного интеллекта в систему образования.
На полях мероприятия Гасанлы провёл двустороннюю встречу с министром дошкольного и школьного образования Узбекистана Эзозхон Каримовой. Узбекистан — ещё одна страна, отмеченная в докладе: охват дошкольным образованием там утроился за семь лет.
Делегация Азербайджана также приняла участие в 6-м заседании Глобальной коалиции по образованию. Коалиция была создана в 2020 году для смягчения последствий пандемии COVID-19 в сфере образования. Сейчас она работает в 112 странах и объединяет более 220 институциональных партнёров. Азербайджан стал одним из основных доноров коалиции в 2021 году.
Глобальный контекст
Доклад ЮНЕСКО фиксирует заметный прогресс в мировом образовании за последние 25 лет. Охват начальным и средним образованием вырос на 30% с 2000 года и достиг 1,4 миллиарда учащихся. Завершаемость начальной школы выросла с 77% до 88%, средней — с 60% до 78%.
Однако при нынешних темпах универсальный показатель завершаемости в 95% может быть достигнут лишь к 2105 году — почти на 80 лет позже запланированного. В Восточной Европе и Южном Кавказе доля детей с инвалидностью в специализированных интернатах сократилась с 78% в 2005 году до 29% в 2024-м.
Источники
Материал подготовлен на основе анализа публикаций:
1. «UNESCO report highlights Azerbaijan’s progress in pre-school education access» — AzerNews • Азербайджан • 27 марта 2026 | Ссылка ➚
2. «Preschool access surges in Azerbaijan, Uzbekistan: UNESCO» — Muslim Network TV, Safeer Raza • Великобритания • 27 марта 2026 | Ссылка ➚
3. «Azerbaijan’s achievements in preschool education highlighted in UNESCO report» — APA • Азербайджан • 27 марта 2026 | Ссылка ➚
4. «Azerbaijan represented at presentation of UNESCO Global Education Monitoring Report» — APA • Азербайджан • 25 марта 2026 | Ссылка ➚
5. «2026 GEM Report: Countdown to 2030 — Access and Equity» — UNESCO • Франция • 25 марта 2026 | Ссылка ➚
Данный материал представляет собой обобщение информации из указанных источников. Редакция Smorodina.news стремится к максимальной точности, но рекомендует обращаться к оригинальным публикациям для получения полной картины событий.
© 2026 Smorodina.news. Материал предоставлен в соответствии с принципами добросовестного использования (Fair Use) исключительно в информационных целях.
