Доля пятилетних детей в детских садах Азербайджана увеличилась почти в четыре раза за пять лет — с 25% в 2016 году до 92% в 2021-м. Такие данные приводит новый доклад ЮНЕСКО по глобальному мониторингу образования, представленный 25 марта в Париже. Разрыв между городскими и сельскими районами при этом практически исчез.
Что показал доклад
Доклад ЮНЕСКО «Доступ и равенство: обратный отсчёт до 2030 года» — первый в серии из трёх выпусков, приуроченных к дедлайну Целей устойчивого развития ООН. Документ анализирует прогресс 35 стран в области образования за последнюю четверть века. Презентация прошла на высшем уровне в штаб-квартире ЮНЕСКО: утренняя сессия включала министерские панели по доступу к образованию и проблеме детей вне школы, днём обсуждали тематические направления политики.
Азербайджан выделен как одна из главных историй успеха доклада. Всего за пять лет доля пятилетних детей в дошкольных учреждениях увеличилась с четверти до подавляющего большинства. Особенно значимо, что рост произошёл не только в Баку. Различия между городом и селом были практически стёрты — редкий результат даже по мировым стандартам.
Замминистра науки и образования Азербайджана Хасан Хасанлы представил достижения страны на министерской панели, посвящённой цифровой трансформации в образовании. Он рассказал о реализации Стратегии социально-экономического развития на 2022–2026 годы и шагах по внедрению искусственного интеллекта в образовательную систему. В рамках мероприятия Хасанлы также провёл двустороннюю встречу с министром дошкольного и школьного образования Узбекистана Эзозхон Каримовой.
Узбекистан показал не менее впечатляющую динамику: охват дошкольным образованием утроился за семь лет, а разрыв между столицей и регионами значительно сократился. Обе страны вошли в доклад как примеры быстрого и устойчивого прогресса в раннем образовании.
Почему это важно
Дошкольное образование — фундамент для дальнейшего развития ребёнка. Исследования устойчиво показывают: дети, прошедшие через детский сад, лучше готовы к школе, легче адаптируются в коллективе и демонстрируют более высокие академические результаты в будущем. Для русскоязычных семей в Азербайджане рост доступности дошкольных мест — это расширение выбора: больше учреждений, короче очереди, выше шансы найти место рядом с домом.
В глобальном масштабе картина тоже обнадёживает. С 2000 года охват дошкольным образованием в мире вырос на 45%. Начальные и средние школы приняли на 30% больше учеников — в 2024 году в них обучались 1,4 миллиарда детей. Каждую минуту доступ к образованию получают более 25 детей. Высшее образование показало рост на 161%, причём значительный вклад внёс Китай: за четверть века доля поступающих выросла с 7% до более чем 60%.
«Устойчивый прогресс возникает из сочетания последовательной внутренней политики, реагирования на внешние обстоятельства и долгосрочной приверженности принципам равенства» («Progress emerges from coherence between domestic policies, responsiveness to external circumstances, and a long-term commitment to equity»)
Доклад ЮНЕСКО GEM 2026
Полезно знать
Доклад GEM 2026 — первый из трёх в серии «Обратный отсчёт до 2030». Следующие выпуски посвящены качеству образования (2027) и актуальности программ (2028/29). Полный текст доступен бесплатно на сайте ЮНЕСКО на английском языке.
Инклюзия и нерешённые задачи
Помимо количественного роста, доклад фиксирует важные сдвиги в инклюзивном образовании. За 25 лет доля стран, закрепивших принципы инклюзии в законодательстве, выросла с 1% до 24%. Доля стран, обучающих детей с инвалидностью в общих классах, а не в отдельных учреждениях, увеличилась с 17% до 29%.
В Восточной Европе, Центральной Азии и на Южном Кавказе процесс идёт особенно активно. Доля детей с инвалидностью в специализированных интернатах сократилась с 78% в 2005 году до 29% в 2024-м. Лидер перемен — Молдова: показатель упал с 77% до 8%.
Однако ЮНЕСКО предупреждает о замедлении темпов. Глобальный показатель завершения начального образования вырос с 77% до 88% за 24 года, среднего — с 60% до 78%. Если динамика сохранится, планка всеобщего базового образования на уровне 95% будет достигнута лишь к 2105 году — через 80 лет.
Азербайджан в 2021 году стал одним из основных доноров Глобальной образовательной коалиции ЮНЕСКО, которая сегодня работает в 112 странах и объединяет более 220 институциональных партнёров. Для страны рывок в дошкольном секторе — серьёзное достижение. Следующий вопрос — качество программ и подготовка педагогических кадров. Именно этой теме будет посвящён выпуск доклада ЮНЕСКО в 2027 году.
Источники
Материал подготовлен на основе анализа публикаций:
1. «Preschool access surges in Azerbaijan, Uzbekistan: UNESCO» — Muslim Network TV, Safeer Raza • Пакистан • 27 марта 2026 | Ссылка ➚
2. «2026 GEM Report: Access and equity — Countdown to 2030» — UNESCO GEM Report • Франция • 27 марта 2026 | Ссылка ➚
3. «Azerbaijan represented at presentation of UNESCO Global Education Monitoring Report» — APA • Азербайджан • 27 марта 2026 | Ссылка ➚
4. «Uzbekistan’s Preschool Success Takes Global Stage at UNESCO» — CaspianPost • Азербайджан • 27 марта 2026 | Ссылка ➚
5. «Azerbaijan’s experience presented at global discussions on education at UNESCO» — AZERTAG • Азербайджан • 27 марта 2026 | Ссылка ➚
Данный материал представляет собой обобщение информации из указанных источников. Редакция Smorodina.news стремится к максимальной точности, но рекомендует обращаться к оригинальным публикациям для получения полной картины событий.
© 2026 Smorodina.news. Материал предоставлен в соответствии с принципами добросовестного использования (Fair Use) исключительно в информационных целях.
