15,5%: Румыния возглавила рейтинг ЕС по отсеву школьников

Каждый шестой румын в возрасте 18–24 лет бросает учёбу, так и не окончив школу или профессиональные курсы. Свежие данные Eurostat ставят страну на первое место в Евросоюзе по раннему отсеву. Половина 15-летних не дотягивает до минимального уровня по математике — и разрыв между сельскими и городскими школами лишь усиливается.

Что показывают цифры Eurostat

По данным Eurostat за 2025 год, 15,5% молодых румын покидают систему образования, не завершив её. Это в 1,7 раза выше среднего показателя по ЕС — 9,1% — и почти вдвое превышает цель, которую Евросоюз поставил себе на 2030 год: опустить долю до 9%.

За Румынией следуют Германия (13,1%) и Испания (12,8%). На другом полюсе — Хорватия с 2,1%, Греция с 3% и Ирландия с 3,6%. Разрыв между лидерами и аутсайдерами превышает 13 процентных пунктов.

Эксперт в области образования Мариан Сташ связывает результат с системными причинами.

«Ученики бросают школу не по одной причине, а из-за цепочки трудностей: финансовое давление в семье, сложности с транспортом, отсутствие консультирования и порой — постепенная потеря мотивации к учёбе». («În multe cazuri, elevii nu abandonează dintr-o singură cauză, ci dintr-un lanț de dificultăți: presiune financiară în familie, transport dificil, lipsa consilierii și, uneori, lipsa motivației susținute în școală»)

Мариан Сташ, эксперт по образованию, комментарий для Click.ro

Почему это важно для семей в Румынии

Ранний уход из школы — не только статистика для отчётов Брюсселя. Он напрямую влияет на рынок труда: молодые люди без аттестата чаще застревают в неформальной занятости и труднее получают стабильную работу. Государство пытается сдержать отсев адресными мерами — с этого учебного года действуют расширенные стипендии и бесплатный железнодорожный проезд для учеников, — но охват ограничен. Для русскоязычных семей, живущих в Румынии или планирующих переезд, ключевой ориентир — где именно расположена школа и кто в ней преподаёт.

Для взрослых экспатов картина PISA-2025 — сигнал о рынке будущих специалистов: если тенденция сохранится, компаниям в университетских центрах — Бухаресте, Клуже и Тимишоаре — придётся ещё активнее конкурировать за квалифицированные кадры и вкладываться в переподготовку.

Как выглядят результаты PISA

Международное исследование PISA-2025 зафиксировало ухудшение по всем ключевым направлениям. У румынских 15-летних ниже минимального уровня оказались:

• 52% — по математике (против 49% в 2022 году);
• 48% — по чтению (было 42%);
• 46% — по естественным наукам;
• 57% — по цифровым навыкам решения задач (первый замер этой категории).

Средние по ОЭСР показатели существенно лучше: 35% по математике, 31% по чтению, 26% по естественным наукам и 36% по цифровой грамотности.

Внутри страны разрыв ещё резче. Отчёт ОЭСР по реформе доуниверситетского образования Румынии показывает: в сельских школах 84% учеников не достигают минимума по математике, тогда как в городских — 34%. Сельские школы одновременно сталкиваются с двумя проблемами: труднее удерживать квалифицированных педагогов и ниже доля учителей со степенью магистра. Точечные усилия иногда всё же меняют картину — например, в Прахове к 1 сентября открыли новую школу и запустили микроавтобус для села.

Учителя, которых не хватает

Нехватка кадров нарастает уже больше десяти лет. По данным Министерства образования и Федерации свободных профсоюзов образования (FSLI), учебный год 2026–2027 в румынских школах начали более 6 300 учителей без профильной квалификации — против примерно 5 000 годом ранее. Для сравнения: в 2011–2012 таких педагогов было около 2 850, в 2023–2024 — свыше 5 100. Национальный экзамен Titularizare, который в этом году сдавали более 37 000 педагогов, лишь отчасти закрывает эту дыру.

Соседи ищут собственные решения: в Молдове учителям обещают €15 300 за переезд в новую школу, тогда как Академия экономических исследований Бухареста (ASE) сделала ставку на переподготовку внутри системы и объявила о наборе на программу Education MBA — двухгодичный курс для директоров школ, инспекторов, педагогов и специалистов по образовательной политике.

«Нам нужны учителя, которые непрерывно учатся сами, обновляют свои компетенции и готовы приносить в класс новые перспективы. Образование меняется тогда, когда меняются и растут сами люди внутри системы».

Мадлена Нен, директор программы Education MBA, Bucharest Business School

Программа сочетает очные занятия по выходным (около 70%) с онлайн-форматом (30%) и рассчитана на тех, кто продолжает работать в школах.

Источники

Материал подготовлен на основе анализа публикаций:

1. «România are cea mai mare rată de abandon școlar timpuriu din UE. Peste jumătate dintre elevi au probleme la matematică» — Capital, Iulian Luca • Румыния • 14 сентября 2026 | Ссылка ➚

2. «Eurostat: România are cea mai mare rată de abandon timpuriu al sistemului de educație din Uniunea Europeană» — Radio România, Victor Marin • Румыния • 10 сентября 2026 | Ссылка ➚

3. «România, pe primul loc în UE la abandon școlar timpuriu. Unul din șase tineri părăsește școala înainte de finalizarea studiilor» — Click, Andreea Burnar • Румыния • 12 сентября 2026 | Ссылка ➚

4. «România conduce clasamentul abandonului școlar în Uniunea Europeană. Rata a ajuns la 15,5% în rândul tinerilor» — New Money, Ionela Alexiu • Румыния • 11 сентября 2026 | Ссылка ➚

5. «România are cea mai mare rată de abandon școlar din Uniunea Europeană, potrivit Eurostat» — News Arad • Румыния • 11 сентября 2026 | Ссылка ➚

Данный материал представляет собой обобщение информации из указанных источников. Редакция Smorodina.news стремится к максимальной точности, но рекомендует обращаться к оригинальным публикациям для получения полной картины событий.

© 2026 Smorodina.news. Материал предоставлен в соответствии с принципами добросовестного использования (Fair Use) исключительно в информационных целях.